Et bien voilà,
cette fois les vacances sont terminées,
nos chères têtes blondes
reprennent
le chemin de l'école.
Je leur souhaite
une très bonne rentrée,
le chemin de l'école.
Je leur souhaite
une très bonne rentrée,
riche en apprentissage, découvertes
et nouvelles expériences.
Et à propos de Rentrée,
en lisant mon quotidien ce matin,
j'ai découvert un article très intéressant
sur l'apprentissage de la lecture,
il va vous rappeler de bons souvenirs...
il va vous rappeler de bons souvenirs...
Instituteur
dans les Côtes-du Nord, Mathurin Boscher
invente dans les années 1900
un manuel d’apprentissage de la lecture basé sur la méthode syllabique.
« La Journée des Tout Petits »
s’impose alors rapidement
comme l’ouvrage
de référence
de référence
et va permettre,
pendant des dizaines d’années,
à des millions d’écoliers d’apprendre à lire et écrire.
Né le 5 septembre 1875, dans les Côtes d'Armor,
Mathurin Boscher est le fils d’un laboureur et d’une ménagère.
Malgré ses origines modestes,
le jeune garçon est l’un des premiers à bénéficier d’une éducation,
grâce aux premières lois de la Troisième République sur l’instruction.
Il passe avec succès son certificat d’études
et est reçu à l’École normale d’instituteurs de Saint-Brieuc.
Après 3ans d’études,
Après 3ans d’études,
à 20 ans, il est nommé en 1895 comme stagiaire.
Il enseigne pendant deux ans avant d’être titularisé et affecté dans une école communale.
Poursuivant une carrière sans encombre,
il est promu adjoint titulaire d'une école
de garçons
de Lamballe en 1901...
Véritable hussard noir de la République,
Mathurin Boscher appartient
à cette génération de nouveaux normaliens qui contestent l’emprise des directeurs d’école sur la profession.
Militant socialiste, Mathurin Boscher se lance également en politique en mai 1912 et devient ainsi le premier socialiste du département à accéder à la tête d’une municipalité.
Parallèlement,
il se consacre à ses recherches pédagogiques.
Confronté au manque de manuels scolaires
utilisables dans sa classe surchargée d’élèves d’âges et de niveaux très différents,
il imagine une méthode d’apprentissage révolutionnaire basée sur un ouvrage
« La Journée des Tout Petits ».
C’est une méthode de lecture et d’orthographe, d’écriture et de dessin, ainsi qu’une méthode de calcul, et un recueil d’exercices d’élocution et de langage. […]
La Méthode Boscher
est une méthode syllabique, complète »,
explique son auteur dans la préface de la première édition,
publiée en juillet 1906
par l’imprimeur Guyon à Saint-Brieuc.
Cette méthode,
géniale dans sa simplicité,
place l’élève devant des lettres puis des syllabes qu’il doit apprendre
à reconnaître
et reproduire.
Le livre fournit également
aux instituteurs un matériau
de base
sur lequel ils peuvent construire leurs leçons.
Pour faire la promotion de son ouvrage,
Mathurin Boscher n’hésite pas à parcourir
le département pour le présenter à ses collègues.
Et le manuel rencontre un succès rapide
auprès du corps enseignant.
L’année suivante,
l’instituteur sort une édition augmentée et illustrée par ses dessins.
Les commandes affluent de toute la France
et « La Journée des Tout Petits »
devient l’une des références incontournables dans l’apprentissage de la lecture dans l’Hexagone.
L’instituteur breton ne pourra pas profiter longtemps de ce succès : il meurt le 9 février 1915, à l’aube de ses 40 ans.
Poursuivant une carrière sans encombre,
de garçons
de Lamballe en 1901...
Véritable hussard noir de la République,
Mathurin Boscher appartient
à cette génération de nouveaux normaliens qui contestent l’emprise des directeurs d’école sur la profession.
Militant socialiste, Mathurin Boscher se lance également en politique en mai 1912 et devient ainsi le premier socialiste du département à accéder à la tête d’une municipalité.
Parallèlement,
il se consacre à ses recherches pédagogiques.
Confronté au manque de manuels scolaires
utilisables dans sa classe surchargée d’élèves d’âges et de niveaux très différents,
il imagine une méthode d’apprentissage révolutionnaire basée sur un ouvrage
« La Journée des Tout Petits ».
C’est une méthode de lecture et d’orthographe, d’écriture et de dessin, ainsi qu’une méthode de calcul, et un recueil d’exercices d’élocution et de langage. […]
La Méthode Boscher
est une méthode syllabique, complète »,
explique son auteur dans la préface de la première édition,
publiée en juillet 1906
par l’imprimeur Guyon à Saint-Brieuc.
Cette méthode,
géniale dans sa simplicité,
place l’élève devant des lettres puis des syllabes qu’il doit apprendreà reconnaître
et reproduire.
Le livre fournit également
aux instituteurs un matériau
de base
sur lequel ils peuvent construire leurs leçons.
Pour faire la promotion de son ouvrage,
Mathurin Boscher n’hésite pas à parcourir
le département pour le présenter à ses collègues.
Et le manuel rencontre un succès rapide
auprès du corps enseignant.
L’année suivante,
l’instituteur sort une édition augmentée et illustrée par ses dessins.
Les commandes affluent de toute la France
et « La Journée des Tout Petits »
devient l’une des références incontournables dans l’apprentissage de la lecture dans l’Hexagone.
L’instituteur breton ne pourra pas profiter longtemps de ce succès : il meurt le 9 février 1915, à l’aube de ses 40 ans.
Cette méthode très ancienne a fait l'objet
de
nombreuses rééditions.
Elle est de nos jours peu utilisée par les
enseignants,
mais plébiscitée par les parents et grands-parents.
La
diffusion atteindrait 80 000 exemplaires par an, et certains manuels
peuvent servir pour plusieurs enfants !
Mon billet est un peu long,
mais soyons solidaires de nos enfants et enseignants,
mais soyons solidaires de nos enfants et enseignants,
c'est la rentrée !
Vous souvenez-vous de cette méthode ?
Belle semaine,
je vous embrasse.
je vous embrasse.
27 Vos petits mots d'amitié:
Bonne journée à toi
Merci pour ce bel et copieux article
Très intéressant même si je n'ai que des grands maintenant
Bisous
Souvenirs souvenirs ,
Merci de nous présenter ces jolies photos accompagnées de leurs commentaires , qui sont souvent dans la case " oubli "
Comme s'est loin tout ça !
Bonne rentrée a toi et belle journée , Chantal
J'en avais entendu parler mais je n'ai jamais eu cette méthode entre les mains.
Très instructif ton billet, parfait pour une rentrée.
Beau mois de septembre ; bisous bisous - Nicole
bonjour Lylou
j'ai appris à lire et à écrire avec cette méthode, je dois avoir encore un exemplaire à la maison quelque part au fond d'une armoire
que de souvenirs
merci du partage
bonne rentrée à nos enfants
bisous
Bonjour
oui maintenant cela change c'est le progrès dommage merci pour ces magnifique cahier bise raymonde
Si je m'en souviens ? J'ai appris à lire, avec. Elle est géniale et devrait revenir sur tous les pupitres.
J'ai appris à lire aussi à un petit japonais menacé d'être remisé dans une classe pour élève en difficulté, en un week end. Je n'avais bien sûr pas le livre mais en me servant de petits carrés en carton sur lequel lettres et syllabes étaient inscrites. J'en ai fait un jeu et comme il aimait gagner ... A l'école, on en revenait pas.
Gros bisous et bonne rentrée !
J'utilise cette méthode pour les élèves dont je suis en charge. Elle est parfaite pour les élèves en difficulté.
je ne me souviens pas du tout avec quel méthode j'ai appris à lire....mais je trouve superbe ces anciens livre de lecture, les illustrations magnifiques
merci de ton article passionnant
belle journée
gros bisous
patricia
J'adore ! Je connais bien cette méthode que j'ai d'ailleurs rachetée quand mes petites filles sont rentrées au CP, il y a déjà quelques années... Elles rentrent en cinquième demain.
Merci pour cet excellent partage Lylou, un partage que j'apprécie beaucoup.
Je te souhaite une bonne rentrée, un agréable mois de septembre et je t'embrasse très fort.
Bernadette.
P.S. : J'ai l'impression que mes commentaires ne passent plus sur tes pages, tu me diras ?
J'ai appris aussi avec cette méthode , dommage qu'au fil des années les méthodes changent ... aujourd'hui on nous dit qu'en fin de primaire certains enfants ne savent pas bien lire , peut être faudrait t'il se pencher sur cette façon d'apprendre ?
Je t'embrasse fort ma Lylou
coucou, j'ai appris à mes enfant à lire avec cette méthode, c'est la meilleure à mes yeux, bisous bisous
Quelle surprise ! moi aussi ,je lis ce quotidien et j'ai trouvé cet article bien intéressant .
Pour moi , la rentrée c'est d'abord mon anniv . le 1er , puis la classe pour mes petits enfants ( loin de notre Bretagne hélas !)
Je me souviens de cette méthode dans notre école des années 1953-1954 … Elle était performante car je te dirai que j'ai commencé l'école à 6 ans avec cette base et malgré cet âge avancé pour débuter j'étais par la suite j'ai toujours été dans les premières comme l'on disait en Français … un grand Monsieur qui est parti bien jeune, il avait encore tant à faire certainement sur la même route .
Merci Lylou Anne de cette mise en valeur pour la rentrée , je te souhaite une agréable semaine ensoleillée !
Bises de ma campagne ch'ti !
Nicole
Pas fait mes écoles en France alors NON mais ce doit être une sacré bonne méthode le passé l'as prouvé reste que l'avenir avec tout leurs changement l'est moins...Bisous Renée http://envie2.be/
Je ne saurais te dire avec quelle méthode j'ai commencé à lire, mais ces livres me semblent familiers... Peut-être avec un de ceux que tu nous présentes. Je t'embrasse, ma chère Lylou, et te souhaite une belle fin de journée
Voila un post très intéressant et bien structuré.... Voilà une nouvelle rentrée effectuée et le temps passé... Bisous Lylou et douce soirée.
Très beaux ces livres de lecture et très instructif ton billet!! Mais je ne me souviens pas d'avoir eu cette méthode à lire aussi.......
Bisous et douce soirée
Bonjour,
j'ai appris avec cette méthode,
pour participer à mon défi il suffit que tu publies un article sur ton blog avec tes photos (et si tu peux me mentionner avec un lien, c'est bien mais pas obligatoire)
:-) j'ai appris avec cette méthode ��
Belle semaine
Nelly
Cela me ramène bien loin, ayant appris à lire avec... Bisous
La meilleure méthode qui a fait ses preuves mais encore décriée et détrônée par la méthode globale qui elle fait des ravages !!
Bizzzzzzz
Jamais je n'en ai entendu parler et .....j'ai une formation et un diplome d'institutrice primaire ...
de mon temps ....il y a 50 ans il y avait la méthode globale et puis celle ou l'on étudie lettre par lettre .. bisous
Absolument aucun souvenir de cette méthode ma Lylou ! Par contre je me souviens de " Daniel et Valérie ", c'est sûrement avec celui-là que j'ai appris à lire. La méthode Boscher je connais juste de nom ...
Belle soirée, gros bisous !
Cathy
Grand merci Lylou pour toutes ces informations, pas sûr que je retiendrais tout, mais déjà j'ai appris que monsieur Boscher était breton, et ça je l'ignorais. C'est avec cette méthode que nous avons appris à lire à notre fille, à l'encontre de ce qu'elle apprenait au CP avec leur "méthode globale" ; l'instituteur était défavorable à notre "enseignement parallèle", mais nous avons tenu bon et en milieu d'année scolaire elle savait parfaitement lire alors que ces petits camarades en étaient bien loin.
Et ce petit retour en arrière, plein de nostalgie, fait un bien fou !
Douce semaine à toi, bises auvergnates. =mireille=
Coucou ma Lylou,
Merci de nous partager ce beau livre qui en plus permettait de lire et d'écrire aussi sans faire de fautes, gros bisous
Très intéressant ton billet.
Je ne me souviens pas de la méthode que j'ai eu, car je n'ai pas fait mon cp en entier étant malade, et j'ai continué l'école dans ma maison de repos durant plusieurs mois.
Bises ma Lylou.
Coucou ma douce Lylou,
Je ne me souviens pas du tout de cette méthode, en tout cas elle m'aurait bien plu :-)
Gros bisous ma douce Lylou
Enregistrer un commentaire
Si vous commentez en anonyme,
n'oubliez surtout pas de signer votre message.
Merci infiniment de votre visite - LylouAnne